Acerca de un espacio de confianza
Concebido el 3 de junio de 2020 y lanzado el 15 de septiembre de 2020, "Un espacio de confianza" surgió durante el verano de 2020 a raíz de un texto fundamental del cliente Chris Fitzgerald, director de plan de estudios e instructor del distrito escolar Westside Union en California, a Lori Woodley, fundadora de All It Takes. En una súplica sincera, imploró: "¿Podemos crear ¿Una película centrada en el trauma? Nuestros profesores no pueden costear talleres y la necesidad es más urgente que nunca". Esas palabras, tan ciertas entonces como lo son hoy, impulsaron la producción de 2020 de "Un espacio confiable: redirigir el dolor hacia el crecimiento", que se creó sin ningún financiamiento, gracias a la dedicación y generosidad de expertos en cine y educación. En los últimos dos años, esta película y los recursos que la acompañan han alcanzado un hito notable, tocando las vidas de más de 15 millones de estudiantes en todo el mundo. gracias a los esfuerzos de sus educadores. Si bien el contenido de la película sigue siendo pertinente, originalmente giraba en torno a la pandemia, de la que ya hemos superado. Sin embargo, lo que persiste son las crecientes consecuencias socioemocionales y académicas que continúan impactando a nuestros niños, jóvenes y aquellos que los apoyan. Para abordar las necesidades actuales de nuestra juventud y nuestro sistema educativo en tiempo real, en 2023 se desarrolló A Trusted Space, The Series, con el apoyo de CalHOPE y el Departamento de Servicios de Atención Médica de California.
Tráiler de la serie
La serie reúne voces diversas y experimentadas de la primera línea de la educación, incluidos estudiantes, maestros, administradores, consejeros y padres, así como expertos en educación, salud mental y trabajo juvenil, para abordar los persistentes desafíos sociales, emocionales, mentales y académicos. que persisten en los ambientes escolares. Las películas de “A Trusted Space” se combinan con planes de estudio y guías de capacitación desarrolladas para ayudar a educadores y estudiantes a lograr mejoras cuantificables en las áreas de resiliencia emocional y éxito académico mientras navegan por estos desafíos y convierten un momento de crisis en una oportunidad de crecimiento.
La serie “A Trusted Space” está compuesta por la película de formación documental galardonada de 2020, “A Trusted Space: Redirecting Grief to Growth” y la serie de cortometrajes de 2023, “A Trusted Space: Meeting the Moment”, que va acompañada mediante recursos y guías de formación. Estas películas examinan la necesidad urgente de que nuestro sistema educativo cree espacios saludables y confiables para todos los estudiantes. Abordan la creciente crisis socioemocional, exacerbada por la pandemia, que enfrenta la juventud de hoy.
2023
Sumérgete en “Un espacio de confianza: Meeting The Moment” mientras abordamos el estado actual de la educación a raíz de una pandemia global. Escuche de primera mano a educadores, estudiantes y administradores sobre los desafíos que enfrentan y sus aspiraciones de una "normalidad" redefinida. Este episodio inaugural subraya la importancia de una conexión humana genuina en el aula y la urgente necesidad de un cambio. Con debates y conocimientos sinceros, exploramos soluciones prácticas y el potencial de un sistema educativo más eficaz e inclusivo. Únase a la conversación y sea testigo de la determinación de la comunidad educativa de adaptarse y prosperar. Esta serie fue posible gracias a las Escuelas CalHOPE y el Departamento de Servicios de Atención Médica de California.
2020
"Un espacio de confianza:Redirigir el dolor hacia el crecimiento" es un documental y un plan de estudios innovador, creado durante el apogeo de la pandemia para apoyar a nuestros socorristas en educación. Basada en investigaciones y neurociencia, la película comparte cómo las relaciones de confianza son el antídoto más inmediato y potente contra los efectos dañinos del estrés y el trauma que tantos estudiantes, familias y maestros (todos nosotros) estamos atravesando. Si bien esta película tiene una sensación de tiempos de pandemia, el contenido es relevante y oportuno: alentamos a los educadores y a todos los que cuidan a los niños a que la vean.
Lo que dice la gentesobre un confiableespaciomi®
Amplificando las voces de
El ecosistema educativo
ALGUNOS DE NUESTROS EXPERTOS DESTACADOS
Alan Arkatov
ASESOR PRINCIPAL, PRESIDENTE DE ASU MICHAEL CROW, DIRECTOR EJECUTIVO, ESTUDIOS DE TRANSFORMACIÓN DEL APRENDIZAJE Y CENTER EDGE, PROFESOR, COLLEGE OF GLOBAL FUTURES Y MARY LOU FULTON TEACHERS COLLEGE
Alan es el director fundador del Center EDGE (Educación global impulsada por el compromiso) y el catedrático Katzman de Innovación en la Escuela de Educación Rossier de la USC. Formó parte del equipo fundador y vicepresidente ejecutivo de 2U, fundador y presidente de OnlineLearning.net, y sirvió en la Junta de Educación y como presidente de Educación Postsecundaria de California.
Mary Helen Immordino-Yang, EdD
NEUROCENTÍFICO, PSICÓLOGO DE DESARROLLO HUMANO, ESCUELA DE EDUCACIÓN ROSSIER DE USC
Mary Helen is a Professor of Education at the USC Rossier School of Education, a Professor of Psychology at the Brain and Creativity Institute, a member of the Neuroscience Graduate Program Faculty at the University of Southern California, and Director of the USC Center for Affective Neuroscience, Development, Learning and Education (CANDLE).
Marcy Melvin
PONENTE, CONSULTOR EDUCATIVO Y DE SALUD MENTAL
Marcy es la directora sénior de Estrategia de Equidad en Salud del Centro Hackett para la Salud Mental. Antes de unirse al Instituto, la Sra. Melvin tenía más de 18 años de experiencia en el desarrollo e implementación de programas, sistemas y procedimientos de salud mental en entornos educativos primarios, secundarios y postsecundarios. Es una consejera profesional licenciada en niños, adolescentes y familias.
Pedro A. Noguera, PhD
SOCIOLOGA Y DECANA ESCUELA DE EDUCACIÓN ROSSIER DE USC
Pedro is a prominent sociologist and one of the nation’s top experts in education issues and social inequality. His research focuses on the ways in which schools are influenced by social and economic conditions, as well as by demographic trends in local, regional and global contexts.
Lori Woodley-Langendorff
FUNDADOR DE TODO LO QUE NECESITA, CONSEJERO ESCOLAR, ESCRITOR, CONSULTOR EN EDUCACIÓN
Lori, directora ejecutiva y fundadora de All It Takes, es oradora pública, capacitadora y autora que apoya a los jóvenes y a quienes sirven a los jóvenes para que desarrollen habilidades críticas de alfabetización socioemocional que nos permitan navegar nuestras vidas con éxito y apoyar a nuestras comunidades en tiempos alegres y difíciles. . Madre de dos hijos adultos, Lori lleva más de 30 años trabajando como consejera escolar, consultora, desarrolladora de planes de estudios y, más recientemente, productora y experta destacada de la serie de películas y planes de estudios de renombre internacional, A Trusted Space.