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Perspectiva de los padres: abogando por los estudiantes neurodiversos



Justine Fischer de All It Takes y CalHOPE Schools comparte su viaje como madre afrontando las complejidades de criar a un niño neurodivergente en el sistema escolar público. Habla del dolor de la culpa injustificada y la incomprensión de los demás, subrayando la importancia de la empatía, la paciencia y el apoyo de la comunidad para crear resultados exitosos para cada alumno. Por su propia experiencia, sabe que el apoyo de quienes reconocieron las necesidades de su hijo le dio a su familia el combustible que necesitaba para defender a su hijo, lo que condujo a resultados tremendos que desafiaron las expectativas.


Transcripción:


Perspectiva de los padres: abogando por los estudiantes neurodiversos


"Porque mi hijo tenía una perspectiva diferente de la vida, veía las cosas de una manera diferente e hacía cosas. Y, ya sabes, escucha, es un poco extraño. Eso es lo que más amamos de él. Pero lo más difícil para mí fue la gente. culpándome por algo. Sabes, de alguna manera, no fui un buen padre. No le leí lo suficiente. No teníamos un tiempo designado para dormir. Bueno, porque él nunca dormía.


Ese tipo de cosas en las que, ya sabes, intentabas hacer lo mejor que podías y otros padres, educadores o quienquiera que sean los culpables. Bueno, si solo. Bueno, si solo tú y yo creo que ese es el lugar donde tienes que decir qué necesito o en qué te puedo ayudar.


Creo que una de las mejores cosas que me ayudó fue una maestra que mi hijo no tenía, que lo vio y lo entendió, dijo, tengo un hermano así. Tiene 40 años. Estoy organizando un almuerzo con mi madre. Superarás esto y ella hablará sobre cómo le fue. Y eso fue realmente genial. Eso fue como una tutoría. Sólo me reuní con ella una vez, pero ella habló de algunas de las cosas que habían sucedido.


La parte más difícil para padres y educadores es que no conocemos su historia. No sabemos lo difícil que es. No sabemos si papá tiene cinco trabajos o mamá para que uno de los padres pueda quedarse en casa. No sabemos si alguien está realmente enfermo en la casa. No sabemos cuáles son sus desafíos y sus luchas. Así que creo que la parte más difícil es culpar involuntariamente a otros que les piden que hagan algo cuando realmente no conocemos las circunstancias.


Ya sabes, hubo personas que me dijeron desagradablemente que estaban frustrados porque mi hijo recibió más atención o más esperanza. ¿Por qué gastábamos dinero en él? Estará en la cárcel. Va a ser un perdedor. Nunca conseguirá un trabajo allí. Y diré que es algo reivindicativo, pero con el tiempo me he encontrado con algunas personas y me dicen, oh, estoy seguro. ¿Cómo está su hijo? Estoy seguro de que esperan que yo diga: Oh, ya sabes, está cumpliendo condena en Joliet o algo así. No sé qué esperan.


Pero yo digo: Bueno, tiene una maestría, vive en otro país, habla otro idioma y diseña un plan de estudios en inglés para un distrito escolar. Siempre están en shock. Les pregunto cómo está su hijo y me dicen: Oh, ya sabes, realmente está luchando. Oh, en parte por la pandemia. Estan en casa. Dije que la pandemia fue dura para todos. Todos tenemos diferentes momentos de desafíos, y lo digo en serio. Pero en mi cabeza pienso, ja, ja, ja, me culpaste por mi hijo y le está yendo bien porque tenía unos padres realmente estupendos que eran sus defensores.


Y encontramos aliados en la educación y la comunidad que lo apoyaron y se aseguraron de que pudiera seguir sus sueños y hacer lo que quería para ser feliz y funcionar y seguir su propio camino a largo plazo".


- Justine Fischer



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